創(chuàng)業(yè)五步走
   項目是成功創(chuàng)業(yè)者、成熟商人、企業(yè)家的寶貝；項目是初學(xué)創(chuàng)業(yè)者的魔盒-------百分之九十以上的創(chuàng)業(yè)者都因此失敗！
   因此，重要的不是項目，是能力。
   那么，能力從哪來來？
   由小到大，由低到高，循序漸進。
   一下是創(chuàng)業(yè)按先后、重輕、急緩行進的五步路：
   進入隊列---掌握方法---創(chuàng)業(yè)上路---夯實基礎(chǔ)---挑選項目。
   步：進入隊列。進入隊列有五種簡單、容易的方法：子承父業(yè)、在打工企業(yè)學(xué)習(xí)、試驗、跟師學(xué)藝、擺攤。
   “入列”就是抓住我們身邊看得見、摸的著，便捷、易學(xué)、真實、適用、可操作的項目先干起來。
   一接父母的班，可以得到父母幾十年的功力，輕松上路；兒在打工的企業(yè)將人財物產(chǎn)供銷收儲運都學(xué)懂學(xué)會，能獲得一套成功的模式和方法；三試驗要經(jīng)過小試中試大試再入市，以減少創(chuàng)業(yè)中的困難阻力，將風(fēng)險降到低；四跟師學(xué)藝讓我們在師傅指導(dǎo)下不走彎路；五擺攤既省錢又速成讓我們用快的速度讀懂社會讀懂創(chuàng)業(yè)。不過也有人試圖用自學(xué)和偷師學(xué)藝的方法進入，但是它卻太難太難，它不但需要極強的自學(xué)能力、自律能力，強大的意志力還需要總結(jié)經(jīng)驗、快速糾錯的能力。
   第二步：掌握方法。創(chuàng)業(yè)是學(xué)習(xí)，是在實踐中學(xué)習(xí)，在創(chuàng)業(yè)中摸著石頭過河。什么能做什么不能做，什么時候進什么時候退，什么方法好什么方法差都只能在創(chuàng)業(yè)中邊干邊學(xué)邊摸索邊總結(jié)。
   第三步：創(chuàng)業(yè)上路。上路即創(chuàng)業(yè)基本穩(wěn)定，能賺到錢，經(jīng)營一個項目養(yǎng)活一家人。也許賺的錢不多，離我們的目標太遠，但是我們卻明白了創(chuàng)業(yè)，學(xué)會了創(chuàng)業(yè)。
   第四步：夯實基礎(chǔ)。能將手里的創(chuàng)業(yè)完成徹底的掌握和熟練運用，打通了上下游渠道，維護了一批客戶，建立了新的社交圈，經(jīng)營穩(wěn)定，有較扎實的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和方法。
   第五步：挑選項目或者擴大規(guī)模。創(chuàng)業(yè)穩(wěn)定后即需要或擴張或發(fā)展或另選項目。走到此時我們才具有了市場嗅覺、商業(yè)眼光和判定項目、操控項目、挑選項目的能力。
   即使走到三步甚至四步都沒賺到錢，需要重新創(chuàng)業(yè)，也還是不能挑選項目，因為沒賺到錢即使沒學(xué)到創(chuàng)業(yè)能力沒學(xué)到創(chuàng)業(yè)方法。
   為什么不能挑選項目，因為我們一不能辨別項目，二不會操作項目，三沒有辨別項目的標準和能力。
   所以，我們不但不能將創(chuàng)業(yè)寄托在尋找項目上，也不要讓別人代選項目。
   好的方法是先“入隊”--------就用身邊能做的項目。然后一步一個腳印，一步一個臺階循序漸進。